Kindertageseinrichtung Farbklecks

Die Kita Farbklecks stellt sich vor

Die Kita Farbklecks in Merklingen bietet 100 Kindern in vier Gruppen Raum zum Spielen, Bewegen, Freundschaften knüpfen und vieles mehr - die Welt zu entdecken und zu verstehen, Anerkennung und Wohlbefinden zu erfahren, sich auszudrücken und zu verständigen und mit anderen zu leben (die vier Motivationen des Kindes aus dem „Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für baden-württembergische Kitas“).

Pädagogisch wird nach dem lebensbezogenen Ansatz gearbeitet. Das bedeutet, Situationen aus dem Leben werden aufgriffen, mit den Kindern erarbeitet und lebenspraktische Tätigkeiten geübt. Die Kinder werden angeregt sich zu beteiligen, mitzuentscheiden und ihr Recht auf gelebte Demokratie wahrzunehmen. Dabei ist Werteerziehung ein durchgängiges Prinzip. Die pädagogischen Fachkräfte sind sich ihrer Vorbildfunktion bewusst. Sie vermitteln den Kindern grundlegende Werte, wie z. B.:

• Respekt und Toleranz,
• friedliches Miteinander,
• Ehrlichkeit,
• Freundschaft sowie
• Achtsamkeit mit Menschen, Tieren und der Natur.

Die Kinder finden Verständnis für ihr Verhalten, Erwachsene, die sie ernstnehmen und sich für ihre Belange einsetzen. Eltern sind die ersten und wichtigsten Bindungspersonen ihres Kindes. Für einen gelingenden Entwicklungsprozess tragen Eltern und päd. Fachkräfte gemeinsam die Verantwortung, deshalb ist eine vertrauensvolle Zusammenarbeit besonders wichtig.

Die Grundlage der pädagogischen Arbeit definiert sich aus dem oben genannten Orientierungsplan. Im Rahmen dessen wurden einrichtungsspezifische Schwerpunkte in Bezug zum lebensbezogenen Ansatz erarbeitet. Diese sind

1. Gemeinschaftsfähigkeit,
2. Persönlichkeitsentwicklung,
3. Erziehung zur Selbständigkeit.

In der täglichen Arbeit wird auf die Einhaltung der Balance zwischen den Interessen der Gemeinschaft und der individuellen Förderung geachtet. Die pädagogischen Fachkräfte begegnen jedem Kind offen und begleiten es auf seinem Weg in die Selbständigkeit.

Frühkindliche Bildung geschieht vorrangig im Spiel. Durch das Spiel macht sich das Kind seine Welt begreifbar, ergänzt sein Wissen und lernt Zusammenhänge kennen. Das Kind lernt durch ausprobieren, wiederholen, beobachten und nachahmen. Vorhandene Fähigkeiten werden ausgebaut und neue erworben. Während der freien Spielzeit im Kita-Alltag kann das Kind Spielpartner, Spielmaterial, Spielort, Inhalt des Spiels, sowie die Dauer eines Spiels selbst auswählen. Die pädagogische Fachkraft gibt Spielimpulse, erkennt wo Hilfe nötig ist, arbeitet individuell mit dem einzelnen Kind, bietet zielgerichtete Kleingruppenaktivitäten an und hat den Gesamtüberblick über die Gruppe. Sie fordert das Kind zu Themen heraus, mutet ihm diese zu, motiviert es zum Üben und vermittelt Wissen. Gemeinsam mit den Kindern erarbeitet sie Verhaltensregeln und achtet auf deren Einhaltung. Die von den pädagogischen Fachkräften angebotenen Aktivitäten orientieren sich an den Interessen der Kinder, Themen die für deren zukünftiges Leben von Bedeutung sind und auch dem jahreszeitlichen Ablauf. Vieles vom dem, was Kinder in der Kita Farbklecks lernen, tragen sie nicht vorzeigbar in der Hand mit nach Hause. Trotzdem haben sie eine Menge erfahren und gelernt –  Qualitäten die stark machen für das Leben.